Εμφάνιση αναρτήσεων με ετικέτα προγραμματισμός. Εμφάνιση όλων των αναρτήσεων
Εμφάνιση αναρτήσεων με ετικέτα προγραμματισμός. Εμφάνιση όλων των αναρτήσεων

WeDo SCRATCHing

Scratch 2.0

Το Scratch 2.0 είναι η καινούργια έκδοση του Scratch η οποία δίνει πλέον τη δυνατότητα στο χρήστη να δημιουργήσει, να επεξεργαστεί και να δει έργα του Scratch κατευθείαν μέσα από έναν φυλλομετρητή. Αυτή τη στιγμή δεν υπάρχει η δυνατότητα λήψης της νέας έκδοσης εκτός διαδικτύου αλλά είναι κάτι που σχεδιάζεται να γίνει μέσα στο καλοκαίρι του 2013.
Στην έκδοση αυτή όμως έχουν γίνει και άλλες αλλαγές. Έχουν βελτιωθεί π.χ. τα χαρακτηριστικά της κοινότητας του Scratch αφού ένας χρήστης μπορεί πλέον να ακολουθήσει έναν άλλο και να παρακολουθεί τις ενέργειες που κάνει. Ιδιαίτερα χρήσιμη είναι και η δυνατότητα να βλέπει ο χρήστης τον κώδικα των έργων που έχουν φτιάξει κάποιοι άλλοι. Και όχι μόνο αυτό. Μπορεί, χρησιμοποιώντας μία δυνατότητα που ονομάζεται σακίδιο, να μεταφέρει εικόνες, σενάρια κώδικα αλλά και ήχους από ένα έργο σε ένα άλλο έργο. 

Υπάρχουν όμως και προσθήκες στο σύνολο των εντολών. Η πιο σημαντική προσθήκη είναι σίγουρα η δυνατότητα δημιουργίας νέων εντολών, δηλαδή δίνεται πλέον η δυνατότητα στο χρήστη να δημιουργήσει διαδικασίες. Μάλιστα δίνεται η δυνατότητα και περάσματος παραμέτρων, κάτι που επεκτείνει σημαντικά τις ενέργειες που μπορεί να κάνει ο χρήστης. Μία ακόμα προσθήκη είναι η δημιουργία cloud μεταβλητών, δηλαδή μεταβλητών που η τιμή τους αποθηκεύεται στο "σύννεφο". Έτσι μπορεί πλέον ο χρήστης να δημιουργήσει πίνακα με highscores. 

Μία ακόμη αλλαγή που φαίνεται να έχει γίνει αφορά την τοποθέτηση των εντολών της καρτέλας Έλεγχος σε δύο καρτέλες που ονομάζονται Συμβάντα και Έλεγχος. Σε αυτές τις καρτέλες υπάρχουν νέες εντολές που αφορούν τη δημιουργία και το χειρισμό αντιγράφων, την αντίδραση στην αλλαγή του υποβάθρου αλλά και την αντίδραση σε αλλαγές που αφορούν την ένταση του ήχου, τη χρονομέτρηση και την κίνηση της κάμερας. Ενδιαφέρον παρουσιάζει και η δυνατότητα να τερματιστεί από ένα σενάριο κώδικα η εκτέλεση άλλων σεναρίων κώδικα.

Υπάρχουν επίσης εντολές που δίνουν τη δυνατότητα αλλαγής του υποβάθρου (κάτι που γινόταν μόνο με μηνύματα), που ορίζουν τον άξονα περιστροφής, που ενεργοποιούν η απενεργοποιούν την προβολή κάμερας, που προβάλλουν το όνομα ενός χρήστη. Ενδιαφέρουσα είναι και η αλλαγή του τελεστή ΟΧΙ, που πλέον ονομάζεται "δεν ισχύει ότι". Τέλος υπάρχει ένας νέος επεξεργαστής σχεδίων που περιλαμβάνει διανυσματικά γραφικά ώστε οι εικόνες να μπορούν να αλλάζουν μέγεθος χωρίς να "τετραγωνίζονται".

Στο παρακάτω video μπορείτε να δείτε ορισμένες από τις παραπάνω αλλαγές:

Βιντεομαθήματα java και C++

Ο χρήστης GRCTutorials στο YouTube έχει δημιουργήσει βιντεομαθήματα για τη γλώσσα προγραμματισμού java και τη γλώσσα προγραμματισμού C++, στα οποία γίνεται μια εισαγωγή στα βασικά των γλωσσών αυτών. Είναι πολύ καλά μαθήματα για κάποιον αρχάριο.

Τα βιντεομαθήματα βρίσκονται εδώ.


Αποτελέσματα διαγωνισμού "Διαγωνισμός δημιουργίας παιχνιδιού με θέμα το περιβάλλον"

Τα αποτελέσματα του διαγωνισμού είναι ήδη έτοιμα!
Οι 3 νικητές είναι:
- 1οι: PC God Guys με το Battle for Earth (Γυμνάσιο Πλατύ)
- 2οι: DCS με το Nuclear Energy (Γυμνάσιο Έμπας)
- 3οι: Our Green World (Γυμνάσιο Αγίου Στυλιανού)

Υλικό και οδηγοί χρήσης για το Kodu



Σχετικό υλικό και οδηγοί χρήσης για τη χρήση και τη διδασκαλία του Kodu είναι διαθέσιμοι στους παρακάτω συνδέσμους:
  1. Για να κατεβάσετε το Kodu επισκεφτείτε την ιστοσελίδα http://www.kodugamelab.com
  2. Για να κατεβάσετε το Kodu απευθείας μαζί με άλλα δωρεάν εργαλεία για την εκπαίδευση παρακαλούμε κατεβάστε το Learning Suite πατώντας εδώ
  3. Για να κατεβάσετε υλικό και βίντεο πατήστε εδώ
  4. ή/και επισκεφτείτε την ιστοσελίδα http://www.koduplay.gr/

Διαγωνισμός δημιουργίας παιχνιδιού με θέμα το περιβάλλον




Η Microsoft Ελλάς και ο ΣΕΠΕ διοργανώνουν το Διαγωνισμό Δημιουργίας Παιγνιδιού με θέμα «Προστασία του Περιβάλλοντος», ο οποίος απευθύνεται σε μαθητές. Βασικός στόχος του διαγωνισμού είναι η εξοικείωση των νέων με βασικές προγραμματιστικές έννοιες, καθώς αυτοί καλούνται να χρησιμοποιήσουν το διαδικτυακό εργαλείο ανάπτυξης εκπαιδευτικών παιχνιδιών Kodu, το οποίο διατίθεται δωρεάν και η χρήση του δεν απαιτεί προηγούμενη ενασχόληση με τον προγραμματισμό. Ο διαγωνισμός έχει τεθεί υπό την αιγίδα του Υπουργείου Παιδείας, δια βίου Μάθησης και Θρησκευμάτων.

Ο διαγωνισμός πραγματοποιείται στο πλαίσιο του «e-Skills Week 2012», της πρωτοβουλίας της Ευρωπαϊκής Επιτροπής που αποσκοπεί στην ανάδειξη της σημασίας των ψηφιακών δεξιοτήτων στο σύγχρονο εργασιακό περιβάλλον, δράση η οποία τελεί και υπό την αιγίδα του Υπουργείου Παιδείας, Δια Βίου Μάθησης και Θρησκευμάτων. Επισημαίνεται ότι η Microsoft είναι επίσημος υποστηρικτής του eSkills Week 2012, ενώ η διοργάνωση του συγκεκριμένου διαγωνισμού εντάσσεται και στην ευρύτερη πρωτοβουλία της εταιρίας «Συνεργάτες στη Μάθηση», η οποία επικεντρώνεται στην προώθηση της χρήσης της τεχνολογίας στην πρωτοβάθμια και δευτεροβάθμια εκπαίδευση. Σημειώνεται επίσης ότι ως το Εθνικό Σημείο Επαφής για το «e-Skills Week 2012» για την Ελλάδα έχει οριστεί ο ΣΕΠΕ (Σύνδεσμος Επιχειρήσεων Πληροφορικής & Επικοινωνιών Ελλάδας), αναλαμβάνοντας το συντονισμό όλων των σχετικών ενεργειών.

Στο διαγωνισμό αυτό μπορούν να συμμετέχουν, ατομικά ή σε ομάδες έως τριών ατόμων, μαθητές της Β' ή Γ' Γυμνασίου, ή μαθητές της Α' ή Β' Λυκείου. Η συμμετοχή στο συγκεκριμένο διαγωνισμό βοηθάει τους νέους να εξοικειωθούν με τις βασικές έννοιες του προγραμματισμού, να αναπτύξουν τις ψηφιακές τους δεξιότητες, να καλλιεργήσουν τη δημιουργικότητά τους και τις ικανότητές τους σε επίπεδο επίλυσης προβλημάτων και ομαδικής εργασίας.

Οι ενδιαφερόμενοι καλούνται να αποστείλουν συμπληρωμένη τη Δήλωση Συμμετοχής, την οποία θα βρουν στην ιστοσελίδα του διαγωνισμού http://www.sepe.gr/gr/eSkillsKoduCompetition, μέχρι τις 4 Μαΐου στην ηλεκτρονική διεύθυνση Mathisi@microsoft.com. Για περισσότερες πληροφορίες σχετικά με το διαγωνισμό, οι ενδιαφερόμενοι μπορούν να επικοινωνήσουν μέσω email στο Mathisi@microsoft.com ή να επισκεφτούν την ιστοσελίδα http://windows.microsoft.com/el-GR/skydrive/home).


Πηγή kathimerini.gr

 

http://www.skai.gr/news/environment/article/201519/diagonismos-dimiourgias-paihnidiou-me-thema-to-perivallon/

Δημιουργώ παιχνίδια στο MSKodu


Το βιβλίο «Δημιουργώ παιχνίδια στο MSKodu» δημιουργήθηκε στα πλαίσια του μαθήματος «Διδακτική της Πληροφορικής ΙΙ» που πραγματοποιήθηκε στο εαρινό εξάμηνο του ακαδημαϊκού έτους 2010-2011, στο τμήμα Μηχανικών Η/Υ, Δικτύων και Τηλεπικοινωνιών , του πανεπιστημίου Θεσσαλίας. Οι φοιτητές ανέλαβαν πρωταγωνιστικό ρόλο στη δημιουργία ενός εκπαιδευτικού προϊόντος που  ίσως ωθήσει αρκετούς μαθητές να μυηθούν στο κόσμο του προγραμματισμού από μια μοναδική σκοπιά, αυτή του Microsoft Kodu.


Το βιβλίο μπορείτε να το βρείτε εδώ (http://koduplay.gr/contents.html)




Η συγγραφική ομάδα: Αϊβαλής Στέφανος, Αϊβάτης Χρήστος, Αλεξίου Βασιλική, Βουρονίκου Ασημίνα, Γάκη Στυλιανή, Γιάκα Χρυσούλα, Γιαννόπουλος Μενέλαος, Γιωργαλλίδης Αντρέας, Γκανή Λουίζα, Ζησιού Ελένη, Ζυγούρα Βαΐα, Ιωαννίδης Σταύρος, Κράντα Μαριέτα, Λαμπρινίδη Αργυρώ, Μακέλη Κατερίνα, Παπαχαρισίου Κωνσταντίνος, Πασσάς Βιργίλιος, Σπανέλλης Δημήτριος, Σπανού Μαρία, Στεφανή Άννα, Τσαμαρδού Ηλιάνα, Τσιτσιγιάννης Μανώλης, Χαλκιάς Κωνσταντίνος

  Συντονισμός έργου: Παλαιγεωργίου Γ.

Kodu


Μπορείτε να κατεβάσετε το Kodu από εδώ


Τι είναι το Kodu;

Το Kodu είναι ένα πρόγραμμα με το οποίο τα παιδιά δημιουργούν παιχνίδια για το PC και το Xbox μέσω μιας απλής οπτικής γλώσσας προγραμματισμού. Το Kodu μπορεί επίσης να χρησιμοποιηθεί για να διδάξει την επίλυση προβλημάτων, αφήγησης, καθώς και τον προγραμματισμό. Οποιοσδήποτε μπορεί να χρησιμοποιήσει το Kodu και να δημιουργήσει ένα παιχνίδι, είτε μικρά παιδιά, είτε ενήλικες χωρίς προηγούμενη εμπειρία σχεδιασμού ή προγραμματισμού.

Μπορεί να γίνει οποιοσδήποτε μέλος στην κοινότητα Kodu  http://www.kodugamelab.com/ και να μοιράζεται τα παιχνίδια που κατασκευάζει με άλλους.

Ένα βιβλίο για το scratch

kid-n-computer.jpg 

Το βιβλίο «Δημιουργώ παιχνίδια στο Scratch» δημιουργήθηκε από τους φοιτητές στα πλαίσια του μαθήματος «Διδακτική της Πληροφορικής ΙΙ» που πραγματοποιήθηκε στο εαρινό εξάμηνο του ακαδημαϊκού έτους 2009-2010, στο τμήμα Μηχανικών Η/Υ, Δικτύων και Τηλεπικοινωνιών, του πανεπιστημίου Θεσσαλίας.