9 συμβουλές για ασφαλή σύνδεση σε Wi-fi

Συμβουλές

Ο αριθμός των ελεύθερα διαθέσιμων Wi-Fi hotspots γίνεται ολοένα και μεγαλύτερος. Δυστυχώς όμως η ασφάλεια η οποία προσφέρεται απο αυτά δε μπορεί να συγκριθεί με αυτή του internet του οικιακού δικτύου. Ο φορητός υπολογιστής, το tablet ή το έξυπνο τηλέφωνό μας παρέχουν μηχανισμούς προστασίας των οποίων όμως οι αρχικές ρυθμίσεις μπορεί να μην είναι αρκετες ώστε να μας προστατέψουν. Αν λοιπόν επιθυμείτε να διασφαλίσετε τις πληροφορίες και τα αρχεία σας απο τρίτους ενώ μετακινείστε σας παρέχουμε εννέα (9) συμβουλές για να προστατευτείτε όσο βρίσκεστε εκτός σπιτιού

1. Απενεργοποιήστε τα κοινοχρηστα στοιχεία

Με την απενεργοποίηση του File Sharing εμποδίζουμε την πρόσβαση σε κοινόχρηστους φακέλους, όπως μουσικής και εγγράφων, καθώς και διαμοιραζόμενες συσκευές όπως εκτυπωτες.

2. Χρησιμοποιήστε σύνδεση μέσω VPN

Η πιο ασφαλής μέθοδος για χρήση internet μέσα σε ένα δημόσιο δίκτυο είναι μέσω του vpn. To vpn δρομολογεί όλη την κίνησή μας μέσω ενός ασφαλούς δικτύου προστατεύοντας με αυτόν τον τρόπο την πληροφορία που διακινούμε

3.Αποφύγετε την αυτόματη συνδεση σε ελεύθερα wifi

Οι συσκευές tablet και τα έξυπνα τηλέφωνα παρέχουν τη δυνατότητα αυτόματης σύνδεσης σε ελέυθερο wifi spot το οποίο θα εντοπίσουν. Η χωρίς έλεγχο σύνδεση της συσκευής μπορεί να επιφυλάσσει κινδύνους

4. Χρήση του Https

Συνήθως οι ιστοσελίδες χρησιμοποιούν το απλό http για τη μεταφορά των πληροφορίων. Η μεταφορά αυτή γίνεται χωρίς κάποιου είδους ασφάλεια και σε απλή μορφή κειμένου θέτωντας σε κίνδυνο υποκλοπής των πληροφοριών αυτών. Για την επιβολή της χρήσης Https, το οποίο κρυπτογραφεί τις επικοινωνίες και τα στοιχεία που αποστέλλονται, μπορείτε να χρησιμοποιήσετε κάποιο browser plugin όπως το HTTPS Everywhere

5. Χρησιμοποιήστε αυθεντικοποίηση 2 επιπέδων

Η αυθεντικοποίηση 2 επιπέδων σημαίνει πως απαιτούνται δυο κομμάτια πληροφορίας για να συνδεθεί κάποιος, κάτι που γνωρίζει και κάτι που έχει. Η πιο γνωστή μορφή του μοντέλου αυτού περιλαμβάνει ένα κωδικό που έχουμε θέσει και ένα PIN το οποίο μας αποστέλλεται στο κινητό μας. Μπορούμε να ενεργοποιήσουμε τη δυνατότητα αυτή π.χ στο λογαριασμό GMail μας πηγαίνοντας στην επιλογή Accounts And Import και κάνοντας κλικ στο Other Google Account Settings.

6. Προσοχή στο όνομα του Wifi που συνδεόμαστε

Οι χακερ πολλές φορές στήνουν ψεύτικα Wifi spots με φιλικά ονοματα όπως για παράδειγμα “Free Starbucks Wi-Fi” ώστε να δελεάσουν τον κόσμο και να υποκλεψουν πληροφορίες. Προσπαθούμε πάντα να επιβεβαιώνουμε την εγκυρότητα του wifi, πχ ρωτώντας υπαλλήλους απο το κατάστημα που το προσφέρει.

7. Προστασία των κωδικών μας

Προσπαθούμε να χρησιμοποιούμε διαφορετικούς κωδικούς για κάθε υπηρεσία ώστε η υποκλοπή του ενός να μην επηρρεάζει και τις υπόλοιπες υπηρεσίες. Επειδή είναι δύσκολο να θυμόμαστε όλους τους διαφορετικούς κωδικούς που χρησιμποιούμε μπορούμε να αξιοποιήσουμε εφαρμογές αποθήκευσης των κωδικών μας όπως το KeePass και το Lastpass τα οποία παρέχονται δωρεάν.

8. Χρησιμοποιούμε πάντα Firewall

Φροντίζουμε να έχουμε πάντα ενεργοποιημένο το Firewall που προσφέρει το λειτουργικό μας σύστημα

9. Έχουμε πάντα εγκατεστημένο ένα λογισμικό antivirus

Φροντίζουμε πάντα να είναι ενημερωμένο και ενεργό ενώ φροντίζουμε να διαβάζουμε προσεκτικά τις προτροπές ασφάλειας που μας εμφανίζει

Πηγή:  technewsdaily.com

Νέα έρευνα: Το 38% των παιδιών κάτω των δύο ετών κάνουν χρήση smartphones ή tablets

Σύμφωνα με μια νέα έρευνα, πάνω από το 1/3 των παιδιών ηλικίας κάτω των 2 ετών κάνουν χρήση των κινητών συσκευών. Συγκεκριμένα, η μελέτη διαπίστωσε ότι το 38% των παιδιών κάτω των 2 ετών έχουν κάνει χρήση tablet ή smartphone.

Ο μη κερδοσκοπικός οργανισμός διεξήγαγε μια παρόμοια μελέτη το 2011, όπου το ποσοστό αυτό ανερχόταν περίπου στο 10%.

Όταν πρόκειται για καθημερινή χρήση της τεχνολογίας, οι αριθμοί συνεχώς αυξάνονται. Το ποσοστό των παιδιών που χρησιμοποιούν κινητές συσκευές σε καθημερινή βάση έχει υπερδιπλασιαστεί.

Η 40σέλιδη έκθεση της ομάδας, περιέχει πολλά στατιστικά στοιχεία, πολλά από τα οποία είναι πιθανό να σας κάνουν να στεναχωρηθείτε όσον αφορά τη συνεχώς μεταβαλλόμενη φύση της παιδικής ηλικίας. Το 2011, για παράδειγμα, τα παιδιά κάτω των 8 ετών δαπανούσαν, κατά μέσο όρο, περίπου πέντε λεπτά την ημέρα στα smartphones και τα tablets. Το 2013, ο χρόνος τριπλασιάστηκε στα 15 λεπτά.

Η Αμερικανική Ακαδημία Παιδιατρική (AAP) συνιστά ότι, τα παιδιά κάτω των δύο ετών δεν πρέπει να περνούν χρόνο μπροστά σε οθόνες, συμπεριλαμβανομένου των τηλεφώνων, των tablets και της τηλεόρασης. Ο εγκέφαλος του παιδιού αναπτύσσεται ραγδαία κατά τη διάρκεια αυτών των πρώτων ετών και τα μικρά παιδιά μαθαίνουν καλύτερα από την αλληλεπίδραση με τους ανθρώπους και όχι με τις οθόνες.

Πηγή: http://www.secnews.gr/

Ο ισχυρότερος υπολογιστής στον κόσμο Η IBM παίρνει πάλι τα σκήπτρα στον αγώνα των υπερυπολογιστών με το σύστημα Sequoia

Ουάσινγκτον 

'Ενα χρόνο κράτησε η πρωτιά της Fujitsu στη λίστα με τους ισχυρότερους υπερυπολογιστές του κόσμου. Η πρώτη θέση ανήκει πλέον στο σύστημα Sequoia της IBM, σχεδιασμένο για τη μελέτη του πυρηνικού οπλοστασίου των ΗΠΑ, το οποίο έχει ισχύ 16 petaFLOPS, μπορεί δηλαδή να εκτελεί 16 πεντάκις εκατομμύρια πράξεις κινητής υποδιαστολής το δευτερόλεπτο.

Η νέα έκδοση του Top500, της λίστας με τους 500 ισχυρότερους υπολογιστές του κόσμου, περιλαμβάνει ακόμα τέσσερα συστήματα της IBM στη σειρά Blue Gene/Q.

Στη δεύτερη θέση της λίστας κατεβαίνει το σύστημα K Computer της ιαπωνικής Fujitsu, το οποίο κέρδισε πέρυσι την πρωτιά με ισχύ 8 petaFLOPS.

H Ιαπωνία, η Γαλλία και η Ιταλία έχουν από έναν υπερυπολογιστή στο νέο Top500, ενώ η Κίνα και η Γερμανία έχουν από δύο και οι ΗΠΑ καταλαμβάνουν τρεις θέσεις.

«Το Sequoia δείχνει τη συνεχιζόμενη αμερικανική πρωτιά στους υπολογιστές υψηλών αποδόσεων» υπερηφανεύτηκε ο Τόμας Ντ'Αγκοστίνο, διοικητής της αμερικανικής Εθνικής Υπηρεσίας Πυρηνικής Ασφάλειας.

Προσομοίωση πυρηνικών δοκιμών

Εγκατεστημένο στο Εθνικό Εργαστήριο Lawrence Livermore του αμερικανικού υπουργείου Άμυνας, το Sequoia θα αναλάβει να προσομοιώνει πυρηνικές δοκιμές και να μελετά τη συμπεριφορά των αποθηκευμένων πυρηνικών όπλων στην Κίνα.

Σε αντίθεση με άλλους υπερυπολογιστές που αξιοποιούν εξειδικευμένους επεξεργαστές γραφικών της Nvidia, της AMD και της Intel, το Sequoia βασίζεται σε επεξεργαστές γενικής χρήσης στη σειρά Power της ίδιας της IBM.

Συνολικά ενάμισι εκατομμύριο επεξεργαστές λειτουργούν στις 96 υπομονάδες του συστήματος, η καθεμιά από τις οποίες έχει μέγεθος ψυγείου.

Το Sequoia προσφέρει επίσης αυξημένη ενεργειακή αποδοτικότητα σε σχέση άλλα συστήματα της λίστας. Καταναλώνει «μόλις» 7,9 megawatt ηλεκτρικής ενέργειας, συγκριτικά με 12,6 megawatt στο K Computer της Fujitsu.

Το Top500 εκδίδεται κάθε έξι μήνες από ερευνητές του Πανεπιστημίου του Μάνχαϊμ στη Γερμανία, του Εθνικού Εργαστηρίου Lawrence Berkeley και του Πανεπιστημίου του Τενεσί στο Νόκβιλ.

Το σύστημα τεχνητής νοημοσύνης Watson της IBM, το οποίο νίκησε πέρυσι τους παγκόσμιους πρωταθλητές στο δύσκολο τηλεπαιχνίδι Jeopardy!, δεν έχει αρκετή επεξεργαστική ισχύ για να μπει στο Top500. Ήταν όμως μια σημαντική επιτυχία της IBM, δεδομένου ότι το λογισμικό του Watson απέδειξε ότι μπορεί να κατανοεί ερωτήματα διατυπωμένα στην ανθρώπινη γλώσσα.

Πηγη: http://www.tovima.gr

Παγκόσμιος ιστός-WWW

Μια εργασία του μαθητή Καραγκιόζη Ηλία του Α2, για το μάθημα της πληροφορικής.
Σχολικό έτος 2011-2012

Διαγωνισμός δημιουργίας παιχνιδιού με θέμα το περιβάλλον

---

---

Η Microsoft Ελλάς και ο ΣΕΠΕ διοργανώνουν το Διαγωνισμό Δημιουργίας Παιγνιδιού με θέμα «Προστασία του Περιβάλλοντος», ο οποίος απευθύνεται σε μαθητές. Βασικός στόχος του διαγωνισμού είναι η εξοικείωση των νέων με βασικές προγραμματιστικές έννοιες, καθώς αυτοί καλούνται να χρησιμοποιήσουν το διαδικτυακό εργαλείο ανάπτυξης εκπαιδευτικών παιχνιδιών Kodu, το οποίο διατίθεται δωρεάν και η χρήση του δεν απαιτεί προηγούμενη ενασχόληση με τον προγραμματισμό. Ο διαγωνισμός έχει τεθεί υπό την αιγίδα του Υπουργείου Παιδείας, δια βίου Μάθησης και Θρησκευμάτων.

Ο διαγωνισμός πραγματοποιείται στο πλαίσιο του «e-Skills Week 2012», της πρωτοβουλίας της Ευρωπαϊκής Επιτροπής που αποσκοπεί στην ανάδειξη της σημασίας των ψηφιακών δεξιοτήτων στο σύγχρονο εργασιακό περιβάλλον, δράση η οποία τελεί και υπό την αιγίδα του Υπουργείου Παιδείας, Δια Βίου Μάθησης και Θρησκευμάτων. Επισημαίνεται ότι η Microsoft είναι επίσημος υποστηρικτής του eSkills Week 2012, ενώ η διοργάνωση του συγκεκριμένου διαγωνισμού εντάσσεται και στην ευρύτερη πρωτοβουλία της εταιρίας «Συνεργάτες στη Μάθηση», η οποία επικεντρώνεται στην προώθηση της χρήσης της τεχνολογίας στην πρωτοβάθμια και δευτεροβάθμια εκπαίδευση. Σημειώνεται επίσης ότι ως το Εθνικό Σημείο Επαφής για το «e-Skills Week 2012» για την Ελλάδα έχει οριστεί ο ΣΕΠΕ (Σύνδεσμος Επιχειρήσεων Πληροφορικής & Επικοινωνιών Ελλάδας), αναλαμβάνοντας το συντονισμό όλων των σχετικών ενεργειών.

Στο διαγωνισμό αυτό μπορούν να συμμετέχουν, ατομικά ή σε ομάδες έως τριών ατόμων, μαθητές της Β' ή Γ' Γυμνασίου, ή μαθητές της Α' ή Β' Λυκείου. Η συμμετοχή στο συγκεκριμένο διαγωνισμό βοηθάει τους νέους να εξοικειωθούν με τις βασικές έννοιες του προγραμματισμού, να αναπτύξουν τις ψηφιακές τους δεξιότητες, να καλλιεργήσουν τη δημιουργικότητά τους και τις ικανότητές τους σε επίπεδο επίλυσης προβλημάτων και ομαδικής εργασίας.

Οι ενδιαφερόμενοι καλούνται να αποστείλουν συμπληρωμένη τη Δήλωση Συμμετοχής, την οποία θα βρουν στην ιστοσελίδα του διαγωνισμού http://www.sepe.gr/gr/eSkillsKoduCompetition, μέχρι τις 4 Μαΐου στην ηλεκτρονική διεύθυνση Mathisi@microsoft.com. Για περισσότερες πληροφορίες σχετικά με το διαγωνισμό, οι ενδιαφερόμενοι μπορούν να επικοινωνήσουν μέσω email στο Mathisi@microsoft.com ή να επισκεφτούν την ιστοσελίδα http://windows.microsoft.com/el-GR/skydrive/home).


Πηγή kathimerini.gr

 

http://www.skai.gr/news/environment/article/201519/diagonismos-dimiourgias-paihnidiou-me-thema-to-perivallon/

Rolling Stones Satisfaction

Ένα βίντεο που δημιουργήθηκε με το movie maker

Project Glass: One day...

Magic Google - 9 Tricks!

How to use google search like a professional user.

Introducing Gmail Tap

Δημιουργώ παιχνίδια στο MSKodu

Το βιβλίο «Δημιουργώ παιχνίδια στο MSKodu» δημιουργήθηκε στα πλαίσια του μαθήματος «Διδακτική της Πληροφορικής ΙΙ» που πραγματοποιήθηκε στο εαρινό εξάμηνο του ακαδημαϊκού έτους 2010-2011, στο τμήμα Μηχανικών Η/Υ, Δικτύων και Τηλεπικοινωνιών , του πανεπιστημίου Θεσσαλίας. Οι φοιτητές ανέλαβαν πρωταγωνιστικό ρόλο στη δημιουργία ενός εκπαιδευτικού προϊόντος που  ίσως ωθήσει αρκετούς μαθητές να μυηθούν στο κόσμο του προγραμματισμού από μια μοναδική σκοπιά, αυτή του Microsoft Kodu.


Το βιβλίο μπορείτε να το βρείτε εδώ (http://koduplay.gr/contents.html)




Η συγγραφική ομάδα: Αϊβαλής Στέφανος, Αϊβάτης Χρήστος, Αλεξίου Βασιλική, Βουρονίκου Ασημίνα, Γάκη Στυλιανή, Γιάκα Χρυσούλα, Γιαννόπουλος Μενέλαος, Γιωργαλλίδης Αντρέας, Γκανή Λουίζα, Ζησιού Ελένη, Ζυγούρα Βαΐα, Ιωαννίδης Σταύρος, Κράντα Μαριέτα, Λαμπρινίδη Αργυρώ, Μακέλη Κατερίνα, Παπαχαρισίου Κωνσταντίνος, Πασσάς Βιργίλιος, Σπανέλλης Δημήτριος, Σπανού Μαρία, Στεφανή Άννα, Τσαμαρδού Ηλιάνα, Τσιτσιγιάννης Μανώλης, Χαλκιάς Κωνσταντίνος

  Συντονισμός έργου: Παλαιγεωργίου Γ.

Kodu

Μπορείτε να κατεβάσετε το Kodu από εδώ


Τι είναι το Kodu;

Το Kodu είναι ένα πρόγραμμα με το οποίο τα παιδιά δημιουργούν παιχνίδια για το PC και το Xbox μέσω μιας απλής οπτικής γλώσσας προγραμματισμού. Το Kodu μπορεί επίσης να χρησιμοποιηθεί για να διδάξει την επίλυση προβλημάτων, αφήγησης, καθώς και τον προγραμματισμό. Οποιοσδήποτε μπορεί να χρησιμοποιήσει το Kodu και να δημιουργήσει ένα παιχνίδι, είτε μικρά παιδιά, είτε ενήλικες χωρίς προηγούμενη εμπειρία σχεδιασμού ή προγραμματισμού.

Μπορεί να γίνει οποιοσδήποτε μέλος στην κοινότητα Kodu  http://www.kodugamelab.com/ και να μοιράζεται τα παιχνίδια που κατασκευάζει με άλλους.

Ένα βιβλίο για το scratch

 

Το βιβλίο «Δημιουργώ παιχνίδια στο Scratch» δημιουργήθηκε από τους φοιτητές στα πλαίσια του μαθήματος «Διδακτική της Πληροφορικής ΙΙ» που πραγματοποιήθηκε στο εαρινό εξάμηνο του ακαδημαϊκού έτους 2009-2010, στο τμήμα Μηχανικών Η/Υ, Δικτύων και Τηλεπικοινωνιών, του πανεπιστημίου Θεσσαλίας.  

http://www.scratchplay.gr/index.html

Scratch

Το Scratch είναι μία νέα γλώσσα προγραμματισμού με την οποία μπορούμε να φτιάχνουμε τις δικές μας διαδραστικές ιστορίες, τα δικά μας παιχνίδια εύκολα και γρήγορα

Tο Scratch δημιουργήθηκε από το Lifelong Kindergarten group στο MIT (όλοι μας έχουμε ακούσει για το τρομερό ερευνητικό εργαστή ριο) με επικεφαλή τον Mitchel Resnick και πρωτοεμφανίστηκε
το καλοκαίρι του 2007, είναι δηλαδή σχετικά καινούριο περιβάλλον. Το λογισμικό διανέμεται δωρεάν για διαφορετικά λειτουργικά συστήματα (Windows, Mac OS X ή Linux) και η εγκατάστασή του είναι πολύ απλή. Σήμερα χρησιμοποιείται ευρέως για τη διδασκαλία του προγραμματισμού, ενώ η διάδοσή του είναι ταχύτατη. Ενδεικτικά μπορούμε να αναφέρουμε ότι στην ιστοσελίδα του Scratch (http://scratch.mit.edu/) υπάρχουν γύρω στα 700.000 εγγεγραμμένα μέλη και γύρω στους 200.000
προγραμματιστές που δημοσιεύουν τα προγράμματά τους στον συγκεκριμένο ιστοχώρο!
Ενδιαφέρον είναι ότι το Scratch πήρε το όνομά του από την τεχνική των DJ's (scratching). Το βασικό χαρακτηριστικό της τεχνικής των DJ's είναι η επαναχρησιμοποίηση των μουσικών κομματιών. Αντίστοιχα στο Scratch όλα τα αντικείμενα, γραφικά, ήχοι, και κείμενα μπορούν εύκολα να εισαχθούν σε ένα νέο
πρόγραμμα και να συνδυαστούν με ποικίλους τρόπους για την παραγωγή ενός προγράμματος, κάτι το οποίο δίνει κίνητρο για περαιτέρω ενασχόληση με αυτό.

http://info.scratch.mit.edu/Scratch_1.4_Download

Ένα παιχνίδι για το δυαδικό σύστημα αρίθμησης

http://britton.disted.camosun.bc.ca/binary.swf

Εργονομία

Κεφάλαιο 3-Α' Γυμνασίου

Ένα αστείο βίντεο για την εργονομία

Ασφαλής χρήση των H/Yκαι του διαδικτύου

http://www.youtube.com/watch?v=Ztrp6DjTk_4

Εκπαιδευτική τηλεόραση για την Α' Γυμνασίου

• Κεφάλαιο 2: Το υλικό του υπολογιστή
• Κεφάλαιο 3: Εργονομία
• Κεφάλαιο 5: Λογισμικό
• Κεφάλαιο 6: Το γραφικό περιβάλλον επικοινωνίας
• Κεφάλαιο7: Προστασία λογισμικού-Ιοί
• Κεφάλαιο 10: Επεξεργασία κειμένου
• Κεφάλαιο 11: Διαδίκτυο
• Οδύσσεια στο διαδίκτυο: Επεισόδιο 1ο: "Στο δρόμο για την Ιθάκη" 
• Οδύσσεια στο διαδίκτυο: Επεισόδιο 2ο: "Σειρήνες στο διαδίκτυο"
• Οδύσσεια στο διαδίκτυο: Επεισόδιο 3ο: "Συμπληγάδες" 
• Οδύσσεια στο διαδίκτυο: Επεισόδιο 4ο: "Οι λωτοφάγοι"
• Οδύσσεια στο διαδίκτυο: Επεισόδιο 5ο: "Επιστροφή στην Ιθάκη"
• Κεφάλαιο 15: Χρήση του υπολογιστή στην καθημερινή ζωή
• Σχεδίαση με υπολογιστή 

Προγραμματιστής ετών 14

Το καλυτερο παράδειγμα για τους νέους και όχι μόνο

http://www.tovima.gr/vimagazino/interviews/article/?aid=437937

Η θέληση,  η δίψα για μάθηση και η δημιουργικότητα πάντα οδηγούν σε ένα καλό αποτέλεσμα. 

Ιστορία των υπολογιστών με ένα infographic

Tα γραφικά infographics είναι γραφικές αναπαραστάσεις πληροφοριών, δεδομένων ή της γνώσης. Αυτά τα γραφικά παρουσιάζουν πολύπλοκες πληροφορίες γρήγορα και με σαφήνεια.